08. MAI 2026
MAINZ / RHEINLAND-PFALZ
Aktion 1: Unterstützung des Schulstreiks

Mainz 8. Mai.
Wir sind am Bahnhof am Rand des Schulstreiks gegen die Wehrpflicht als Unterstützung dabei, gemeinsam mit Moggi aus Nieder-Olm)
Die Genehmigung hierfür haben wir der Standhaftigkeit von Heiko zu verdanken.
Seine Argumente waren so gut formuliert, dass unsere Teilnahme einfach nicht abgelehnt werden KONNTE!

Wer gern mal in ein Video reinschauen will:
Im Stream ab 1:10:50 eine echte Sensation – Ein Sprecher weist am Ende der Veranstaltung auch auf unseren Stand von „1.000.000 Stimmen für den Frieden“ hin, an dem „gerne“ auch unterschrieben werden kann. So weit kann es kommen, wenn wir miteinander sprechen. Zu Beginn der Veranstaltung waren Schüler bei uns.
Gegen Ende des Streams sind wir mit unserem Stand auch zu sehen.

Gedanken dazu:
Ja, Mainz scheint hier eine sehr zu würdigende Ausnahme zu sein. Nehmen WIR, aber vor allem aber auch die andere Seite dieser Proteste das Trennende weg, fokusieren sich alle auf das Wesentliche – Die Kritik an der WehrPFLICHT (also dem möglichen Zwang zum Dienst an und neben der Waffe) – könnte und würde wohl bundesweit viel mehr möglich sein.

Aber jeder kann gern selbst schauen und für sich prüfen:
Wieder eine ganze Menge Symbolik. Politisch-ideologische Fahnen und Schilder, wohin man schaut.
Regenbogenfahnen, SDAJ-Fahnen, Fahnen von Sol – Sozialistische Organisation Solidarität oder Gewerkschaftsjugenden, eine Palästina-Fahne, irgendwas mit Linker Jugend, Schilder mit Free Palastine, Congo …, eine Fahne mit Totenkopf, ein Schild mit „Streiken – Kämpfen – Sozialismus“, eine Fahne mit „Genration Antifa“ …

Darf man hier die Frage(n) stellen oder muss man das sogar:
Warum all dies? Was hat das mit gemeinsamen Engagement der Jugend GEGEN die Wiedereinführung der Wehrpflicht zu tun?
Gemeinsam bedeutet eben vielleicht und gerade: Gemeinsam als junge Menschen, egal, was jeder einzelne politisch, religiös oder weltanschaulich denkt bzw. favorisiert, oder?
Wer instrumentalisiert hier wen? Warum? Wofür?
Was ist denn mit den Schülern, welche sich auch gegen die Wiedereinführung der Wehrpflicht engagieren, aber nicht unter einer klar linken, tlw. sozialistische-ideologischen Agenda laufen wollen?

Dürfen nicht alle Schüler als Schüler für oder gegen eine Wehrpflicht sein?
Welche Rolle spielen, welche Aufgaben erfüllen diese ganzen Symbole?
Könnte es sein, dass man genau damit die Dynamik des Protestes der Jugend steuern, lenken und damit auch begrenzen oder spalten will?

Der Autor dieser Zeilen (J.K.) sieht diese Entwicklung mit sehr großer Sorge, gehen ja auch die Teilnehmerzahlen klar zurück.